Notre histoire · Le mot de la Fondatrice
Alif Genesis n’a pas toujours été Alif Genesis.
À l’origine, je ne voulais même pas créer une école en ligne.
Le commencement
Pendant mes études, au sein d’un laboratoire de recherche en éducation, une question m’occupait beaucoup : comment trouver la meilleure manière d’enseigner ?
1Chapitre 1 · Le premier rêve
J’imaginais une école autosuffisante.
Je rêvais d’un établissement dans lequel les enfants ne passeraient pas leurs journées assis derrière un bureau.
Ils apprendraient à cultiver, construire et prendre des responsabilités.
Cliquez ici pour lire la suiteRefermer
J’imaginais même un poulailler dont les élèves auraient la charge et qui contribuerait à l’approvisionnement de leur cantine.
Les mathématiques, les sciences, l’organisation et le travail collectif pouvaient devenir des occasions d’apprendre. Je voulais une école dans laquelle l’instruction ne serait pas séparée de la vie quotidienne.
Avec le recul, je sais que j’étais encore jeune. J’avais beaucoup appris dans les livres, mais je connaissais assez peu les réalités des familles.
2Chapitre 2 · Les rencontres
Puis j’ai quitté mon pays.
Lors de ma première expatriation, j’ai rencontré des enfants et des familles qui vivaient des réalités très différentes de celles que j’avais connues.
« Je ne pouvais plus penser uniquement en termes d’école. Il fallait penser en termes d’accompagnement. »
Fondatrice & Directrice pédagogique
Cliquez ici pour lire la suiteRefermer
Si je construisais mon école quelque part, aussi ambitieuse soit-elle, elle ne serait accessible qu’aux familles qui vivraient à proximité.
Mais surtout, plus je rencontrais d’enfants, plus je comprenais que certains ne pourraient pas s’épanouir dans le cadre imaginé : des lacunes à reprendre, de grandes facilités à accompagner, des familles qui voyageaient, s’expatriaient ou vivaient des situations qui rendaient la scolarité classique difficile.
Je rencontrais aussi des parents très investis, mais qui manquaient parfois de temps ou de compétences dans certaines matières.
3Chapitre 3 · La réponse
J’ai fini par comprendre que le modèle en ligne ne peut pas s’apparenter à une vraie classe.
En tant qu’enseignante, je sais que l’exclusivité méthodologique est l’ennemie du pédagogue. Ce qui fonctionne pour un enfant ne fonctionne pas nécessairement pour un autre, et pour un même enfant, les besoins changent au fil des années.
Reproduire une classe derrière un écran n’avait donc pas de sens : il fallait un véritable suivi individuel.
Cliquez ici pour lire la suiteRefermer
Il fallait commencer par connaître l’élève, son niveau, ses difficultés, ses facilités et son environnement familial. Puis construire autour de lui.
J’ai aussi compris que je ne pourrais pas accompagner tout le monde. Et ce n’est plus ce que je cherchais.
Je voulais travailler avec des familles dont le projet d’instruction ne trouvait pas toujours sa place dans les cadres existants.
C’est ainsi qu’Alif Genesis est né.
4Aujourd’hui
Nous savons ce que nous voulons construire.
Alif Genesis n’est pas une tentative de reproduire l’école traditionnelle derrière un écran.
Des enseignants compétents, une expertise pédagogique, une organisation sérieuse et un accompagnement qui évolue avec leur enfant.
Et il faut savoir dire lorsqu’une solution ne convient pas.
« L’instruction de vos enfants mérite que nous prenions le temps de faire les choses correctement. »
Fondatrice & Directrice pédagogique
Cliquez ici pour lire la suiteRefermer
Nous croyons profondément à l’instruction en famille, mais nous savons aussi tout ce qu’elle peut demander aux parents. Nous voulons leur apporter un soutien réel : des enseignants compétents, une expertise pédagogique, une organisation sérieuse et un accompagnement qui évolue avec leur enfant.
Nous ne cherchons pas à réunir le plus grand nombre d’élèves possible. Nous préférons connaître nos familles, comprendre leurs attentes et construire avec elles une relation de confiance dans la durée.
Il faut parfois reprendre des bases, parfois accélérer les apprentissages, parfois simplement aider un parent à organiser l’instruction qu’il assure déjà.
Nous ne prétendons pas avoir créé un modèle parfait. Mais nous savons pourquoi Alif Genesis existe, ce que nous voulons apporter aux familles et le niveau d’exigence que nous souhaitons maintenir.
Et maintenant, votre histoire…
Vous savez maintenant pourquoi Alif Genesis existe.
Nous aimerions maintenant connaître votre enfant, son parcours et ce qui vous amène à chercher une autre manière de l’instruire.